「平成17年度科学研究費補助金（基盤研究（Ｃ））中間報告書」に弊社の取り組みが報告されました


　 平成17年度科学研究費補助金（基盤研究（Ｃ））中間報告書

　 学生参画型授業モデルの開発に関する実証研究

　 〜討議・批判・論理・表現能力の育成〜

（課題番号：17530576）


平成18年３月

　 研究代表者　林　徳治（山口大学教育学部）


本報告書のｐ39−ｐ47に弊社における取り組みが論文としてまとめられました。

内容をお知りになりたい方は下記よりダウンロードできます。

→　kaken.pdf (File size=3MB)